EĞİTİMDE DEĞİŞİKLİK YERİNE GELİŞTİRME HEDEFLENMELİ

Eskişehir Türk Ocağı Perşembe Sohbetleri programında “Değişen Toplumda Eğitimi Yeniden Düşünmek” başlıklı bir konuşma yaşan Prof. Dr. Mehmet Gültekin, bir eğitim sisteminin ancak öğretmenin niteliği kadar hizmet üretebileceğini anlattı. Tarihsel süreçte eğitimin birçok değişikliğe uğradığını belirten Gültekin, “Bir yandan toplumdaki değişmeler, diğer yandan eğitim bilimlerindeki değişmeler, eğitimi doğrudan etkilemiştir. Tarım toplumunda yönetenlerle sınırlı olan eğitim, ezbere dayalı ve aktarmacı bir anlayışla yürütülmüş, sanayi toplumunda ise kitle eğitiminin önem kazanmış ve sorgulayıcı bir eğitim anlayışı benimsenmiştir. Günümüzde küreselleşme, nüfus hareketleri, bilgi ve iletişim teknolojileri tarafından değişikliğe uğrayan eğitim, değerlerdeki yoğun değişmelere de maruz kalmakta ve bir değer krizi ile uğraşmaktadır” diye konuştu.
Prof. Dr. Mehmet Gültekin, “Eğitimden beklentileri ortaklaştırmak, toplumun sorun yaşadığı davranışlara odaklanmak, toplumsal değerlere öncelik vermek/Kültürden beslenmek ve kültürü beslemek/Türkçeyi öncelemek, geleceğin toplumu için gerekli becerilere odaklanmak, hatalardan ders almak/eğitimde sürekli değişiklik yapmak yerine sürekli geliştirmeyi hedeflemek ve her şeyden önemlisi öğretmeni çok iyi yetiştirmek gerekmektedir. Çünkü öğretmenler, eğitimin diğer girdilerini de etkileme gücüne sahiptir. Bu yönüyle denilebilir ki bir eğitim sisteminin niteliği öğretmenin niteliği ile özdeştir ve bir eğitim sistemi ancak öğretmenin niteliği kadar hizmet üretebilir” dedi.
Dinleyici soruları ve Şube Başkanı Prof. Dr. Nedim Ünal’ın hediye takdimi ile program sona erdi.
İHA