İngiltere'de 11 ila 24 yaş arasındaki 4 binden fazla kişiyle gerçekleştirilen araştırma, gençlerin yapay zeka kullanımındaki hızlı artışın eğitim sistemi üzerindeki etkisini ortaya koydu.
Araştırmaya göre gençlerin yüzde 87'si yapay zeka araçlarını aktif olarak kullanıyor. Katılımcıların yüzde 47'si ise bir bilgiyi doğrulamak gerektiğinde bir insan yerine yapay zekaya güveneceğini belirtti.
Gençlerin yüzde 42'si eğitimi daha önemsiz buluyor
Araştırmada katılımcılara yapay zekanın okul eğitimini daha önemli mi yoksa daha önemsiz mi hale getirdiği de soruldu. Gençlerin yüzde 42'si eğitimin yapay zeka nedeniyle daha önemsiz hale geldiğini düşündüğünü ifade etti.
Sir Anthony Seldon ve teknoloji girişimcisi Tim Bunting tarafından hazırlanan raporda, eğitim sisteminin artık yapay zekanın bulunmadığı bir dünya için eğitim vermeye devam ettiği değerlendirmesine yer verildi.
Ortaokul öğrencilerinin yüzde 63'ünün ödevlerinde yapay zekadan yararlandığı, yüzde 77'sinin ise anlamadığı konuları öğrenmek için yapay zekaya başvurduğu belirtildi.
Okulların yapay zekaya hazırlığı sorgulanıyor
Yapay zeka kullanımının bu kadar yaygın olmasına rağmen katılımcıların yüzde 10'undan azı okullarının veya üniversitelerinin kendilerini yapay zekanın hakim olduğu bir geleceğe yeterince hazırladığına inanıyor.
Raporda, eğitim kurumlarının gençlerin yapay zekayı nasıl ve ne ölçüde kullandığına ayak uyduramadığı savunuldu. Gençlere yapay zekaya karşı insan merkezli bir yaklaşım sunulmaması halinde güvenin giderek teknolojiye kayabileceği belirtildi.
Raporun yazarları, okulların ve üniversitelerin yapay zekayı gelişen bir gerçeklik yerine geçici bir tehdit olarak görmesini eleştirdi.
Hükümetin yapay zeka politikası tartışılıyor
Araştırma, İngiltere'de hükümetin eğitim sisteminde yapay zekaya nasıl yaklaşması gerektiğinin tartışıldığı dönemde yayımlandı.
Başbakan Andy Burnham'ın müfredata yapay zeka ve yerel sanayilerle bağlantılı teknik dersler eklenmesini içeren planlarına rağmen raporda mevcut adımların yeterli olmadığı savunuldu.
Raporda, Eğitim Bakanlığı bünyesinde özel bir yapay zeka hızlı müdahale birimi kurulması ve 100 okulu kapsayan ulusal bir yapay zeka ağı oluşturulması da dahil olmak üzere 10 maddelik eylem planı önerildi.
Eğitim Bakanlığından 23 milyon sterlinlik yatırım
İngiltere Eğitim Bakanlığı sözcüsü ise hükümetin müfredatı yenilemek için çalışmalar yürüttüğünü belirtti. Yapay zekanın eğitim açısından hem fırsatlar hem de zorluklar sunduğunu ifade eden sözcü, gençleri değişen dünyaya hazırlamak amacıyla reformların sürdüğünü söyledi.
Sözcü ayrıca, yapay zeka destekli güvenli öğretim araçlarının geliştirilmesi için 23 milyon sterlinlik yatırım yapıldığını açıkladı.
