Türkiye Gazetesi kaynaklı haberlere göre eğitimde ölçme-değerlendirme anlayışı tamamen dönüşüyor. Yeni sistemle birlikte öğrencilerin sadece ezberlediği bilgiyi değil, bu bilgiyi günlük yaşamda ne kadar etkili kullandığı ölçülecek.
Bu kapsamda özellikle merkezi sınavlarda soru yapısı değişecek. Soruların bağlam temelli (gerçek hayat senaryoları içeren) ve beceri odaklı olması planlanıyor. Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci de daha önce yaptığı açıklamalarda, YKS ve LGS’de “bilgiyi kullanma becerisini ölçen” soru tiplerinin ağırlık kazanacağını belirtmişti.
Yeni modelde:
- Öğrencinin analiz yapabilme, yorumlama ve problem çözme kapasitesi öne çıkacak
- Ezber bilgiye dayalı klasik test sorularının ağırlığı azalacak
- Gerçek hayatla bağlantılı senaryolar üzerinden ölçüm yapılacak
Ayrıca sistem sadece sınavlarla sınırlı kalmayacak. Öğrencilerin gelişimi yıl boyunca takip edilecek ve gelişim raporları ile akademik ve sosyal becerileri birlikte değerlendirilecek.
Eğitim politikalarında yapılan bu değişiklik, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülüyor. Bu modelle birlikte ölçme-değerlendirme sistemi; sadece sonuç odaklı değil, öğrencinin süreç içindeki gelişimini de dikkate alan bir yapıya dönüşüyor.
Yetkililer, yeni nesil soru tiplerinin kademeli olarak uygulanacağını ve özellikle yeni müfredatla eğitim alan öğrencilerin ilerleyen yıllarda bu sisteme tamamen geçeceğini ifade ediyor.
